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中班音乐 反思

教学目标: 1.理解课文内容,使学生懂得为什么说南南是个勇敢的孩子。 2.理解“黑影、晃动、刚才”等词语的意思。 3.能有感情地朗读课文。 教学过程: (一)复习巩固 1.抽读生字卡片。 2.说说下面字的记忆方法:院,泥。完成《课堂作业》第1...

《飞羽》中的美妙女声显然有两个,一个婉转清丽、一个轻柔飘渺。她们是两位来自内地的歌手:崔岩和东燕。 第一句:“在每个许下的愿望里”--婉转清丽的声音,是歌坛才女崔岩;第二句,“当你的眼神看进我心底”--清澈遥远的声音,则是一个名不见经传...

由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来,因此使整节课幼儿激积性很大,都有强烈的对歌曲的创编的欲望,在活动过程中,幼儿能主动,激积的配合老师,回答相应的问题,这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。

二、 初读课文,找出生字。 1、 自由地朗读课文,用横线圈出不认识的生字。 2、 想办法弄懂画横线的字的读音。 3、 小组交流生字的读音。 4、 全班齐读课文。 三、 识字。 1、 出示生字卡片,学生认读。 语文版S版小学语文二年级上册第一单元教...

活动意图: 恐龙对于孩子们永远充满好奇。他们喜欢看关于恐龙的书籍,听关于恐龙的故事,玩关于恐龙的玩具,“恐龙”是种神秘奇特的动物,没人见过真正的恐龙是什么样子,人们见到的恐龙图案全是科学家通它的化石还原的形象。这给孩子们留下了丰富...

1.教学内容:集体舞 教学目标: 学会跳集体舞《我们的祖国是花园》 2. 在学跳集体舞 3. 活泼而有序地表演 教材分析: 《我们的祖国是花园》是一首维吾尔族儿童歌曲。在我国各地广为流传。乐曲的旋律活泼、欢快、流畅上口,其节奏紧密,舞蹈性强,...

课堂是教学工作的主阵地,也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求,我们要更新教育教学观念,转变工作作风,建立民主平等的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。

一百块钱都不给我

当狐狸张大嘴巴要吃兔子,兔子逃已来不及了,兔子会怎样做?让幼儿仔细观察画面,适当引导兔子的手是怎样做的?再与幼儿进行互动角色,老师扮演狐狸要吃兔子,幼儿扮演兔子,学说故事中兔子的话,这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用,为此...

教师手持斗篷扮演古怪小精灵,幼儿背向教师,边做动作边唱《披斗篷的小孩》。教师趁幼儿不注意,用斗篷包裹住一名幼儿。当幼儿唱完一遍歌曲时,立定,回头。猜一猜斗篷里面是谁。猜对后,游戏重新开始。

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