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数学课程标准最新版

2011

好像各地版本不同,有北师大版,新课标版,苏教版等等,得看当地用的 人教版是2015

重庆那边是人教版。。成都这边是北师大版,,两版教材内容学的顺序不一样而已。。反正都要学。。最新的应该也是这两版吧。。个人认为人教版的编排要好一些。河南那边埃。差不多。。只要你搜了这两版的目录。。就算版本不一样,也都会学,不吃亏...

好像各地版本不同,有北师大版,新课标版,苏教版等等,得看当地用的啥版本

一、总体框架结构的变化 2001年版分四个部分:前言、课程目标、内容标准和课程实施建议。 2011年版把其中的“内容标准”改为“课程内容”。前言部分由原来的基本理念和设计思路,改为课程基本性质、课程基本理念和课程设计思路三部分。 二、关于数学...

https://wenku.baidu.com/view/985b8bd34b73f242326c5f27.html https://wenku.baidu.com/view/b5242f120b4e767f5acfce68.html

、指导思想: 二级语文教《语文课程标准》依据致力于构建放、富力教材体系倡导自主、合作、探究习式全面提高语文素养培养创新精神实践能力促进每全面发展终身习、工作语文面奠定基础 二、情析: 几教情况观察: 1、识字较扎实效升入二级识字能力...

颁布的应该是2011年版本的

“四基”是指: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 “四能”是指: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力 《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了...

北师大版小学数学新课程总体目标 通过义务教育阶段的数学学习,学生能够: ● 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能; ● 初步学会运用数学的思维方式去观...

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